Medios de comunicación masiva y publicidad.
Objetivo:reconocer los factores que influyen en los medios de comunicación masiva y las estrategias utilizadas por la publicidad en la entrega de mensajes al publico objetivo o al consumidor.
Habilidades: observación, clasificación, creación y aplicaciones de herramientas de software.
Actividades:
1 Conformar grupos de trabajo de cuatro a seis personas como máximo.
2 Determinar un producto o un servicio con el cual desarrollaran una estrategia de marketing en torno a este producto o servicio.
3 Utilizando el software pinacle o movie maker los grupos de trabajo deben crear un comercial audiovisual de 1 min. máximo de duración.
4 Los grupos obligatoriamente deben incluir elementos semióticos por eje. logos corporativos, fuentes y/o tipografías, colores, vestimentas.
5 Los grupos de trabajo deben confeccionar un guión escrito o gráfico donde se relatara lo que sucederá en la película.
Plasos de entrega.
Primera entrega día 23 de octubre además ud. debe traer un respaldo de los archivos que se utilizaran.
Segunda entrega día 30 de octubre.
Tercera entrega día 6 de noviembre.
Entrega final el día 13 de noviembre en calidad MPEG(los equipos creativos deberán exponer y defender su estrategia de marketing utilizando todos los lenguajes técnicos).
Guión.
Es el relato escrito de lo que va a suceder en la película. Se desarrolla completamente el argumento teniendo en cuenta que todo hay que filmarlo, grabarlo y montarlo. El guión son los diálogos, las escenas, las secuencias y una descripción minuciosa de lo que los actores hacen en las escenas.
Etapas para escribir un guión.
Objetivo:reconocer los factores que influyen en los medios de comunicación masiva y las estrategias utilizadas por la publicidad en la entrega de mensajes al publico objetivo o al consumidor.
Habilidades: observación, clasificación, creación y aplicaciones de herramientas de software.
Actividades:
1 Conformar grupos de trabajo de cuatro a seis personas como máximo.
2 Determinar un producto o un servicio con el cual desarrollaran una estrategia de marketing en torno a este producto o servicio.
3 Utilizando el software pinacle o movie maker los grupos de trabajo deben crear un comercial audiovisual de 1 min. máximo de duración.
4 Los grupos obligatoriamente deben incluir elementos semióticos por eje. logos corporativos, fuentes y/o tipografías, colores, vestimentas.
5 Los grupos de trabajo deben confeccionar un guión escrito o gráfico donde se relatara lo que sucederá en la película.
Plasos de entrega.
Primera entrega día 23 de octubre además ud. debe traer un respaldo de los archivos que se utilizaran.
Segunda entrega día 30 de octubre.
Tercera entrega día 6 de noviembre.
Entrega final el día 13 de noviembre en calidad MPEG(los equipos creativos deberán exponer y defender su estrategia de marketing utilizando todos los lenguajes técnicos).
Guión.
Es el relato escrito de lo que va a suceder en la película. Se desarrolla completamente el argumento teniendo en cuenta que todo hay que filmarlo, grabarlo y montarlo. El guión son los diálogos, las escenas, las secuencias y una descripción minuciosa de lo que los actores hacen en las escenas.
Etapas para escribir un guión.
Para estructurar un mensaje es imprescindible saber que se quiere expresar a través del comercial. El guionista antes de generar este guión debe manejar la información de su producto.
Guión literario.
Es la redacción de las acciones, escenas, diálogos, la explicación de los espacios, lugar y tiempo que deben ser especificadas.
Guión técnico.
Su base es el guión literario además el guión técnico debe incluir aspectos técnicos como por ejemplo imagenes, sonidos, continuidad.
Story board.
Es el dibujo que detalla todas y cada una de las tomas de la película. También es una herramienta que acompaña al guión literario y al guión técnico.
diversas formas de estructuras el guión del comercial
eje 1:liceo Andrés bello/int.dia/laboratorio
personaje1:profesor da instrucciones a los alumnos
texto:buenas tardes alumnos
avolio:música (himno institucional)
duración: 2 seg.

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